▲ наверх
РУАЭСТ (RUAEST)
РУ
сскоязычный
А
рхив
Э
лектронных
СТ
атей периодических изданий
Главная
Расширенный поиск ИСА
Расширенный поиск
О проекте
Контакты
Вход
|
Регистрация
Запомнить меня
Восстановить пароль
Войти
Найти!
Продвинутый поиск
Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота
/2009/
№ 4
Купить весь выпуск
Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота - 2009 - №4
Статьи из номера
К вопросу оптимизации образовательного процесса на основе инновационных педагогических технологий
Построение структуры педагогического процесса формирования силовой подготовки как профессиональной компетенции курсантов образовательных учреждений МВД России
Интегрированное содержание учебных дисциплин как средство развития профессиональных компетенций будущих инженеров
Экологическая подготовка инженеров по организации перевозок и управлению на транспорте
К проблеме формирования профессиональной идентичности будущих морских специалистов
Деловые игры как среда развития профессионализма специалистов
Развитие рефлексивной компетенции менеджера
Структура имитационной модели при изучении процессов тепломассообмена в гидравлических системах
Современные мультимедиа технологии в практике преподавания русского языка иностранным студентам
Интеграция вычислительного и натурного эксперимента на лекционных и лабораторных занятиях
Использование информационных технологий в процессе преподавания дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» курсантам специальности «Эксплуатация судовых энергетических установок»
Информационная культура как элемент профессиональной культуры специалистов МВД России
Динамика ценностных ориентации студентов в современных условиях
Моделирование состава готовности студентов к прогнозированию и предотвращению рисков как профессиональной компетенции будущих инженеров по безопасности и охране труда
Современные подходы к технологизации образовательного процесса в вузе
Компетентностный подход как объективная основа системы повышения профессиональной квалификации
Проблема формирования психологической компетенции преподавателя технического вуза в непрерывном дополнительном профессиональном образовании
Проблемы унифицикации европейской и российской систем образования
Интеграция польской науки и высшей школы в общеевропейский образовательный ареал
Интеграция методик и технологий дистанционного обучения в сферу заочного образования
Динамика эффективности образовательного процесса в системе непрерывного фирменного профессионального образования
Сущность физической культуры в образовательном процессе учебных заведений МВД России
Подготовка инженеров-педагогов в Балтийском центре инженерной педагогики при Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота
Научные основы процесса профориентированного обучения школьников и студентов: дидактические принципы, технологии
Дифференциально-интегральный метод научных исследований профориентированных педагогических систем (опыт научной школы)
Концептуальная парадигма предмета педагогической науки
Профессионально-прикладная физическая подготовка курсантов образовательных учреждений МВД России к устойчивой целостной деятельности
Совершенствование процесса подготовки специалистов в образовательных учреждениях МВД России: проблемы и перспективы
Обучение профессионально-ориентированному иноязычному общению будущих специалистов в сфере турбизнеса
Адаптация иностранных студентов к условиям жизни и учебы в России (на примере БВМИ им.Ф.Ф.Ушакова)
Монографические характеристики физической культуры в составе профессиональных компетенций морских инженеров
Преподавание иностранного языка в профориентированном комплексе «лицей-вуз» в контексте Болонского процесса и модернизации российского образования
Использование информационно-компьютерных технологий при подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ