Современные подходы к технологизации образовательного процесса в вузе

педагогика; педагогическая технология; образовательный процесс

Интегрированное содержание учебных дисциплин как средство развития профессиональных компетенций будущих инженеров, Информационная культура как элемент профессиональной культуры специалистов МВД России, ...

А. Н. Григорьев кандидат юридических наук, старший преподаватель кафедры информационного обеспечения ОВД Калининградский юридический институт МВД России, vitalik-57@mail.ru <...> Г. И. Боинчану преподаватель кафедры русского и иностранных языков Калининградский юридический институт МВД России vitalik-57@mail.ru Современные подходы к технологизации образовательного процесса в вузе В статье рассматриваются основные подходы к технологизации образовательного процесса в вузе как одному из основных направлений модернизации отечественной образовательной системы. <...> Особое внимание уделяется определению содержания понятия педагогической технология, ее сущностным характеристикам Ключевые слова: педагогика; педагогическая технология; образовательный процесс В настоящее время в России происходит становление новой системы образования, ориентированной на вхождение в мировое образовательное пространство. <...> Важнейшей составляющей педагогического процесса становится личностно-ориентированное взаимодействие учителя и ученика. <...> В основу образовательной системы в качестве генеральной идеи положено гуманистическое мировоззрение, предусматривающее формирование таких качеств личности, как отказ от авторитарного, мифологического стиля мышления, терпимость, склонность к компромиссу, 85 уважительное отношение к чужому мнению. <...> Решение этой задачи тесно связано с проблемой технологизации образования. <...> Увеличивается роль науки в создании педагогических технологий, адекватных уровню общественного знания. <...> Вводится новое понимание «педагогической технологии» как не просто исследования в сфере использования технических средств обучения, а исследования с целью выявить принципы и разработать приемы оптимизации образовательного процесса путем анализа факторов, повышающих образовательную эффективность, путем конструирования и применения приемов и материалов, а также посредством оценки применяемых методов. <...> Речь <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт