▲ наверх
РУАЭСТ (RUAEST)
РУ
сскоязычный
А
рхив
Э
лектронных
СТ
атей периодических изданий
Главная
Расширенный поиск ИСА
Расширенный поиск
О проекте
Контакты
Вход
|
Регистрация
Запомнить меня
Восстановить пароль
Войти
Найти!
Продвинутый поиск
Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота
/2011/
№ 1
Купить весь выпуск
Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота - 2011 - №1
Статьи из номера
Педагогические технологии модульного обучения в высшем профессиональном образовании
Формирование компетентных специалистов легкой промышленности средствами дидактических игр (методический аспект)
Когнитивно-коммуникативный статус текста как основной дидактической единицы
О состоянии экологической готовности будущего специалиста в области организации перевозок и управления на водном транспорте
Формирование профессиональной идентичности и развитие творческой активности студентов в логике учебного проекта
Дидактические принципы использования интернета при обучении иностранному языку
Мировой опыт реализации двухступенчатой (многоуровневой) системы образования
Функционально – вариативная модель методического обеспечения профориентированного образовательного процесса в многопрофильном колледже
Проблемы разработки основных образовательных программ высшего профессионального образования в соответствии с ФГОС ВПО третьего поколения
Вопросы интеграционных процессов воспитания физической культуры в образовательных учреждениях европейских стран
Моделирование реально-игрового профессионального пространства как условие формирования социально-трудовых компетенций детей-сирот
Социально-психологический тренинг как средство формирования правового сознания будущих специалистов в социальной сфере деятельности
Социально-педагогические условия обучения русскому языку иностранных абитуриентов военного вуза
Новая парадигма результата образования
Физическая культура и спорт в системе социально-гуманистической здоровьесберегающей направленности образования
Влияние современной семьи на процесс социализации подростков
Функционально – вариативная модель методического обеспечения профориентированного образовательного процесса в многопрофильном колледже
Интеллектуализация образования как условие его модернизации
Управление знаниями студентов на выпускающей кафедре вуза
Об автоматизации составления тестовых заданий
Тестирование как одна из форм рубежного контроля знаний
Об одном подходе к интеграции профессиональных компетенций в сфере финансового менеджмента и информационных и коммуникационных технологий
Социально-педагогическая деятельность в микросоциуме: от групп к социальным сетям
Методологические подходы к разработке механизмов обеспечения региональной безопасности (на примере Калининградской области)
Философия образования в контексте герменевтической педагогики
Проблемы педагогических традиций в теории и практике профессионального образования
Технология «Деловой проект» как средство становления и развития мышления в процессе обучения математики
Моделирование интеллектуально-развивающих технологий при обучении дисциплинам естественно-научного цикла
Влияние мотивации обучения на формирование профессиональной компетентности будущих специалистов пограничников в образовательных учреждениях ФСБ России
Философские и онтологические аспекты исследования проблемы здорового образа жизни
Методика выявления глазодоминирования в восприятии зрительного образа
Особенности профессионально-ориентированного иноязычного общения