РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота/2011/№ 1/
В наличии за
100 руб.
Купить
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:

Философские и онтологические аспекты исследования проблемы здорового образа жизни

В статье представлены результаты теоретического исследования философских, антропологических и онтологических оснований здорового стиля жизни

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Молленхауэр и др.), то есть критико-эмансипаторской философией образования. <...> Современный идеал немецкого образования в философскоисторическом освещении. <...> Э.В. Мануйленко кандидат педагогических наук, доцент кафедры физического воспитания Ростовского государственного экономического университета(РИНХ) eleonoraman@yandex.ru Философские и онтологические аспекты исследования проблемы здорового образа жизни В статье представлены результаты теоретического исследования философских, антропологических и онтологических оснований здорового стиля жизни Ключевые слова: здоровый стиль жизни; студенты; система ценностей Актуальность исследований проблем здорового стиля жизни человека определяется, с одной стороны, изменяющими социальными и экономическими условиями, снижением двигательной активности и рядом других факторов, негативно влияющих на состояние здоровья, а с другой стороны, быстрым ростом научных достижений по проблемам сохранения и укрепления здоровья, позволяющих быстро и своевременно вносить коррективы в процесс жизнедеятельности. <...> По данным различных научных исследований и отчетов Министерства образования России большинство выпускников школ имеют те или иные психосоматические отклонения в состоянии здоровья. <...> В процессе обучения в вузах тенденция снижения здоровья сохраняется и у большинства студентов ухудшаются функции восприятия, памяти, усиливается тревожность, утомляемость и др., что снижает не только состояние здоровья, но и качество подготовки профессиональных кадров. <...> Именно в студенческом возрасте, в период высокой социальной активности происходит не только формирование интеллектуального 148 потенциала, но и определяется индивидуальный стиль жизни. <...> Иными словами, закладываются компетенции специалистов, с которыми он вступает как в атмосферу профессиональной деятельности, так в сферу своего стиля жизни. <...> В период высокой социальной активности у студентов определяются <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: