Изучение предпочтений потенциальных потребителей

маркетинговые исследования исследование потребителей потребители рынок образовательных услуг образовательные услуги

Интернационализация права в условиях глобализации (на примере трудового права), Создание "воображаемых миров" на факультативных занятиях по геометрии, ...

Р. Б. Галеева ИЗУЧЕНИЕ ПРЕДПОЧТЕНИЙ ПОТЕНЦИАЛЬНЫХ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ1 Представлена процедура маркетингового исследования потребительских предпочтений в сегменте «абитуриенты». <...> На основе этих результатов возможно выявление главных направлений корректной маркетинговой стратегии образовательного учреждения. <...> Высокие темпы развития образовательного рынка региона, появление новых форм оказания образовательных услуг и обострение конкуренции между вузами и другими образовательными организациями определяют необходимость глубокого изучения и на этой основе – разработки новых подходов и направлений совершенствования организационно-экономического механизма функционирования рассматриваемого рынка. <...> Для комплексного решения данной задачи, в целях обобщения большого объема работы по диагностике позиций вузов региона, а также получения содержательной и наглядной картины состояния и тенденций развития образовательного рынка региона целесообразно использование методик маркетинговых исследований, в частности – исследования запросов и предпочтений конечных потребителей образовательных услуг. <...> Актуальность выделенной задачи подчеркивает то, что как раз представители этого сегмента – учащиеся, абитуриенты, студенты – являются наиболее малоинформированными субъектами по сравнению с остальными субъектами рынка образовательных услуг. <...> Комплексное маркетинговое исследование в образовательной сфере, предлагаемое как метод решения поставленной задачи, включает следующие технологические процедуры. <...> В этом виде работ особое внимание должно быть отведено сегменту конечных потребителей: учащихся, абитуриентов, студентов, слушателей. <...> Представители этого сегмента являются конечными потребителями ОУ, осуществляют выбор своей будущей специальности и специализации, сроков, места и формы обучения, источников его финансирования. <...> Таким образом, углубленное изучение именно этого сегмента <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт