Фактор новизны и его роль в исследовательской деятельности и игре животных и человека

зоопсихология психология животных поведение животных животные высокоразвитые животные млекопитающие приматы человек дети познавательная потребность исследовательская деятельность игровая деятельность игры-исследования исследовательские игры новизна субъект-объектное взаимодействие исследовательская активность творчество эмпирические исследования

Праздник, который всегда с тобой, К вопросу о мониторинге качества курсов повышения квалификации педагогов, ...

Филиппова, Ю.В. Ефимова, Московский гуманитарный университет Фактор новизны и его роль в исследовательской деятельности и игре животных и человека Настоящая статья посвящена по нятию фактора новизны и его роли в таких важных видах деятельности че ловека и высших млекопитающих, как игра и исследовательская деятель ность. <...> На наш взгляд, фактор новизны играет ключевую роль в мотивации исследовательской деятельности и игры человека и высокоразвитых жи вотных. <...> Мы рассмотрим роль фактора новизны в игре и исследова тельской деятельности, а также выде лим и проанализируем в связи с этим разновидности новизны, основываясь на разной степени активности субъ екта во взаимодействии с объектом, обладающим признаком новизны. <...> Исследовательская И Игровая деятельность ребенка И высокоразвИтых жИвотных Р. <...> В современной пси хологической науке определения ис следовательской деятельности и игры у животных и людей (как правило, речь идет о детях) часто либо сводятся воедино, либо противопоставляются. <...> Однако, основываясь на имеющихся в отечественной психологии исследова ниях, можно с уверенностью утверж дать, что игра и исследовательская деятельность неразрывно связаны друг с другом [6; 9; 11], а также с таки ми понятиями, как творчество, интел лект и научение. <...> Зинченко, исследовательское поведение – это поведение, направленное на поиск и приобретение новой информации [2]. <...> На наш взгляд, в нашем случае было бы более правильно говорить не об исследовательском поведении, а об исследовательской деятельности, так как рассматриваемая нами исследо вательская активность высокораз витых животных и человека является деятельностью по структуре. <...> В ее основе лежит важнейшая для живого организма потребность в новой информации, новых впечатлениях, знаниях, резуль татах деятельности, которую принято называть познавательной потреб ностью [2]. познавательная потреб ность, согласно Л.и. <...> У высокоразвитых <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт