Управление системой информатизации университета
В статье рассматриваются задачи информатизации современного вуза и возможные пути их решения на примере Пензенского государственного университета архитектуры и строительства.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
В статье рассматриваются задачи информатизации современного
вуза и возможные пути их решения на примере Пензенского государственного
университета архитектуры и строительства. <...> Процесс внедрения информационно-компьютерных технологий как
эффективной системы управления во все сферы деятельности современного
вуза происходит неизбежно и повсеместно. <...> Очевидно, что создание информационных систем как целенаправленного
управляющего комплекса позволит администрации добиться значительного
повышения эффективности управления вузом. <...> К задачам ученого совета университета, ректората и информационных
служб университета относятся: определение важнейших направлений и создание
условий развития процессов информатизации; поддержка их с целью
достижения требуемого качества обучения студентов, аспирантов и докторантов,
а также для повышения эффективности научных исследований и
управления вузом. <...> Выделим основные направления информатизации современного вуза:
– информатизация учебного процесса, заключающаяся в оснащении
лекционных залов, дисплейных классов, компьютерных центров и электронных
библиотек необходимой компьютерной техникой; лицензионными программными
продуктами для учебной и научной работы студентов всех форм
обучения; обеспечении методическими и техническими средствами тестирования
студентов, средствами для работы в сети Интернет;
– информатизация научной деятельности, для которой необходимы
высокопроизводительные ПК, компьютерные кластеры или суперкомпьютеры,
лицензионное программное обеспечение, включающее офисные и графические
программы, математические пакеты и конструкторские системы, компьютерные
средства для автоматизированного проведения экспериментов;
высокоскоростной канал Интернет для посещения электронных библиотек,
участия в интернет-конференциях и взаимодействия с учеными научных центров
других регионов и стран;
146
2 (22), 2012
Общественные науки <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: