Экспериментальная деятельность школьников в специализированных классах с углубленным изучением физики

специализированный класс по физике физический учебный эксперимент экспериментальная деятельность.

Психофункциональные характеристики подростков, обучающихся в специализированных и профильных классах, Система оценки качества обучения в специализированном классе с углубленным изучением физики, ...

ЗАОЧНЫЙ ПЕДСОВЕТ УДК 373.545 Татьяна Александровна КоКшАровА, учитель физики лицея 6, г. Бердск; e-mail: koshka-kta@yandex.ru Экспериментальная деятельность школьников в специализированных классах с углубленным изучением физики Статья посвящена экспериментальной деятельности на уроках физики базового уровня и в специализированных классах. <...> Ключевые слова: специализированный класс по физике, физический учебный эксперимент, экспериментальная деятельность. <...> С пециализированные классы создаются в Новосибирской области с 2011 года в рамках реализации регионального проекта по работе с одаренными детьми. <...> В настоящее время опыт реализации данного проекта позволяет сделать вывод о беспрецедентной важности физического эксперимента в разных его формах для развития обучающихся, ориентированных на углубленное изучение физики. <...> Не вызывает сомнений, что ни один учебный предмет не может обеспечить формирования столь широкого спектра видов деятельности, как физика. <...> Оптимальная организация экспериментальной деятельности школьников в процессе изучения физики позволяет решить множество образовательных задач специализированных классов с углубленным изучением физики. <...> 3 (100) май—июнь 2015 Экспериментальная деятельность школьников в классах базового уровня изучения физики во многих образовательных учреждениях сводится к выполнению нескольких лабораторных работ в год и наблюдению отдельных демонстраций. <...> Однако, особенно при базовом уровне изучения физики, выделяется отрицательный эффект — эффект «черного ящика», когда использование датчиков приводит к тому, что ученики, не зная принципа их действия, не понимают, что получается в эксперименте. <...> 69 сибирский учитель ЗАОЧНЫЙ ПЕДСОВЕТ Однако, на наш взгляд, вне зависимости от планируемого профиля обучения в старшей школе необходимо обеспечить полноценное включение учебного физического эксперимента в образовательный процесс для всех ребят основной школы <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт