РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота/2015/№ 3(33)/
В наличии за
200 руб.
Купить
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:

Формирование готовности к инновационной деятельности как средство профессионализации студентов вуза

Рассматривается формирование готовности к инновационной деятельности будущих специа-листов средствами иностранного языка

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Е.В. Володина кандидат педагогических наук, доцент Московский государственный машиностроительный университет alina661966@mail.ru <...> И.В. Володина аспирант Московский государственный машиностроительный университет alina661966@mail.ru Формирование готовности к инновационной деятельности как средство профессионализации студентов вуза Рассматривается формирование готовности к инновационной деятельности будущих специалистов средствами иностранного языка Ключевые слова: инновация; инновационная деятельность; циклы коньюнктуры; компетенция; творческое мышление; профессионально-значимые качества В настоящее время перед российской экономикой стоят новые вызовы, связанные с возрастанием роли человеческого капитала как основного фактора экономического развития. <...> Для инновационной деятельности требуются специалисты, способные решать творческие профессиональные задачи в конкурентной рыночной среде, характеризуемой факторами: проблемностью (неопределенностью, многогранностью, противоречивостью), дефицитом ресурсов. <...> М.М. Зиновкина отмечает, что «профессионально-творческая деятельность специалиста – его инновационная деятельность в отношении объектов и видов профессиональной деятельности, характеризующаяся решением творческих профессиональных задач» [3, с. <...> Под готовностью к инновационной деятельности специалиста мы понимаем: владение общекультурными, общепрофессиональными и профессиональноспециализированными компетенциями, методологией творчества, сформированность творческого мышления и развитые профессионально-значимые личностные качества. <...> Модель творческого специалиста описана в трудах К.А. Абульхановой, Н.В. Васина, <...> Методы развития творческого технического мышления описывают П.Р. Атутов, Г.С.Альтшуллер, С.Я. Батышев, В.А. Поляков. <...> В качестве методологической основы при структурировании изучаемого свойства личности специалиста (инженера), его готовности к инновационной деятельности <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: