Дифференциально-интегральный подход в подготовке специалистов в области управления рисками

судовые специалисты; дифференциально-интегральный подход; подготовка специалистов; области управления рисками

Модель общественной Академии инновационного технологического и социального предпринимательства для модернизации региональной экономики, Концепция управления учебной мотивацией на основе превентивного повышения уровня исходной подготовки обучающихся, ...

М.Ю. Бокарев доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой высшей математики, директор Института профессиональной педагогики «БГАРФ» ФГБОУ ВПО «КГТУ» ipp_bga_rf@mail.ru Дифференциально-интегральный подход в подготовке специалистов в области управления рисками Представлена структурная модель информационного и методологического обеспечения формирования готовности морских специалистов к управлению рисками, которая включает блоки: информации, мониторинга, сценариев развития АС, определения знаний и умений, интегрирующих методов и моделей, средств реализации (программное обеспечение). <...> Предложено для определения компетенций и содержания обучения использовать метод дифференциальноинтегрального подхода и метод сценариев. <...> Для интенсификации процесса обучения специалистов предложено использовать комплекс интерактивных методов Ключевые слова: судовые специалисты; дифференциально-интегральный подход; подготовка специалистов; области управления рисками Введение Состояние проблемы, актуальность исследования. <...> Анализ состояния вопроса управления рисками в мореплавании и океаническом рыболовстве показал, что на сегодняшний день в судоходных/рыбопромысловых компаниях работа по управлению рисками ограничивается выполнением рекомендаций временного руководства ИМО по применению формальной оценки безопасности [9]. <...> Эти рекомендации в своей основе относятся лишь к оценке технического состояния судна и выполнению требований Международных Конвенций [6], Формальная оценка безопасности является необходимым, но недостаточным условием решения задач оценки и управления рисками, поскольку выполняется лишь качественная оценка риска. <...> В тоже время для принятия решений по выполнению рейса морского/рыболовного судна или тех или иных операций необходимо иметь количественные оценки рисков. <...> Однако для решения задачи количественной оценки и управления рисками судовые специалисты должны <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт