Кейс-стади: история и современность

высшее образование высшие учебные заведения вузы зарубежные вузы университеты зарубежное образование российское образование школьное образование методы обучения интерактивные методы обучения кейс-метод метод кейс-стади кейс-стади case-study педагогические технологии технологии обучения инновационные технологии обучения кейc-технологии анализ конкретных ситуаций ситуационные задачи

Организационно-педагогические условия и подходы к профессиональному воспитанию студентов технических специальностей, Основные показатели качественно составленного теста, ...

Н.П. Адонина, Лицей 470 г.Санкт-Петербурга КЕЙС-СТАДИ: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ О методе «кейс-стади» На современном этапе, когда идет поиск путей решения проблем модернизации образования, все актуальнее становится вопрос об обосновании выбора инновационных педагогических технологий, одной из которых является кейс-стади (case-study) . <...> Он относится к методам активного проблемноситуационного анализа, а в образовании применяется как инструмент для решения практических задач, способствующих развитию у обучающихся самостоятельного мышления, коммуникативной компетентности и метапредметных умений. <...> В России применяются и другие названия метода «кейс-стади»: метод конкретных ситуаций, метод изучения ситуаций или деловых историй, кейс-технология. <...> В зарубежных источниках чаще встречаются кейс-стади, кейс-метод, анализ ситуации, метод ситуации. <...> ГАРВАРДСКИЙ ПОДХОД К КЕЙС-МЕТОДУ Метод исследования ситуации возник в юридической школе Гарварда, а пионером кейс-стади считается Христофор Колумб Лэнг делл. <...> После окончания Гарвардской школы права Лэнгделл продолжил в ней свою работу в качестве научного сотрудника и библиотекаря. <...> В 1870 году президент Гарварда Чарльз Уильям Элиот, бывший сокурсник Лэнгделла, назначил его деканом школы права и Лэнгделл, изучивший огромный библиотечный материал по юриспруденции, сразу же приступил к развитию метода кейсов. <...> Подход Лэнгделла резко отличался от традиционного обучения (лекций, семинаров) индуктивным эмпиризмом и был встречен огромным сопротивлением. <...> Элиота Лэнгделл оставался на своем посту до 1895 года. <...> К тому времени метод утвердился не только в Гарварде, но и в шести других юридических школах [10]. <...> Школа бизнеса в Гарварде была основана в 1908 году. <...> В первую программу под названием «Магистр делового администрирования» (Master of Business Administration – МВА) был введен обязательный курс метод ситуационного анализа «Искусство ведения бизнеса» (1912). <...> Гею, первому декану школы бизнеса <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт