|
ГЛОБАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ГЛОБАЛЬНЫЕ ВЫЗОВЫ СОВРЕМЕННОСТИ
Наливайко Н.В.,Ашилова М.С.
|
|
|
ГЛОБАЛЬНЫЕ ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ В СВЕТЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О КОГЕРЕНТНЫХ КОСМИЧЕСКИХ ВИБРАЦИЯХ
Параев В.В.
|
|
|
ГЛОБАЛЬНЫЙ АНТРОПНЫЙ КРИЗИС И КЛЮЧЕВАЯ РОЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ В СУДЬБАХ МИРА
Наливайко Н.В.,Ушаков П.В.,Ушакова Е.В.
|
|
|
ГЛОБАЛЬНЫЙ МИР КАК ЕДИНАЯ АКСИОЛОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ
Яценко М.П.,Пфаненштиль И.А.,Пфаненштиль Л.Н.
|
|
|
ГНОСЕОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИНТУИТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ В МАТЕМАТИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ
Сидняев Н.И.
|
|
|
Гносеологические установки евразийства: историко-философский экскурс
Камынин С.С.
|
|
|
Говорение и сказанное в учении Э. Левинаса: о том, что может и что не может быть выражено в языке
Сокулер З.А.
|
|
|
ГОСТЕПРИИМНОСТЬ КАК ЦЕННОСТЬ ТУВИНСКОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ
Монгуш Ховенмеевна
|
|
|
ГОТОВНОСТЬ ПЕДАГОГОВ К РАБОТЕ В СОЦИАЛЬНО НАПРЯЖЕННЫХ УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
Котова Аркадьевна
|
|
|
ГРАЖДАНСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ В ПРОСТРАНСТВЕ НАЦИОНАЛИСТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА
Черноус В.В.,Дягтерев А.К.
|
|
|
ГРАЖДАНСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ КАК РЕСУРС КОНСОЛИДАЦИИ ОБЩЕСТВА
Буханцова А.В.,Кущенко С.В.
|
|
|
ГРАНИЦЫ АВТОНОМИИ ЧЕЛОВЕКА В ПРОЦЕССЕ РЕАЛИЗАЦИИ БИОЛОГИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ПРИРОДЫ
Марченко А.Н.
|
|
|
Гранты для бездарных
|
|
|
Григорий Перельман - гений русской математики
Хлебодалин В.Я.,Золотов-Светлый С.И.
|
|
|
Гуманистическая и гуманная педагогика: паронимичность и синонимичность контента
Сперанская Н.И.,Яцевич О.Е.
|
|
|
ГУМАНИТАРНАЯ ЭКСПЕРТИЗА И РИСКИ СОВРЕМЕННОЙ ТЕХНОНАУКИ*
Гребенщикова Е.Г.,Диев В.С.,Сидорова Т.А.,Юдин Б.Г.
|
|
|
Гуманитарные науки как практики
Шестакова М.
|
|
|
Гуманитарные науки как практики
Шестакова М.
|
|
|
Гуманитарные науки как практики
Шестакова М.
|
|
|
Гуманитарный вектор высшего образования сегодня: намерения и возможности
Медведев А.М.,Жуланова И.В.
|
РУАЭСТ (RUAEST)