РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы/2010/№ 2(14)/

ТЕОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА

В статье рассматриваются подходы разных авторов к исследованиям процесса формирования и развития основ педагогического обучения, а также содержаниии, формах и методах подготовки к педагогическому общению в системе профессионального обучения. Проведен качественный анализ работ, посвященных проблеме применения тренингов в системе вузовского обучения.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: