РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы/2006/№ 1(06)/

ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ КАК ТИП ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СТРАТЕГИИ

В статье излагается вариант трактовки индивидуализации как образовательной стратегии, ориентированной на содействие формированию индивидуальности. Индивидуальность трактуется как одна из антропных структур, отличаемая от индивидуализма, эгоизма и эгоцентризмакакопределенныхжизненныхпозиций.Категорияиндивидуальногорассматривается в контексте категорий: «общее -единичное», «тождество (идентичность) - различие».

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: