В статье рассмотрены принципы отбора содержания образования в общеобразовательной школе Чешской Республики. Проведен анализ нормативных документов, законодательных актов, программ и постановлений, регулирующих отбор дидактических единиц по гуманитарным обществоведческим дисциплинам. The article considers the principles of selection of educational content in secondary school in the Czech Republic. The analysis of normative documents, legislative acts, programs, and regulations governing the selection of didactic units in the Humanities social science disciplines Ключевые слова. Чешская средняя школа, содержание образования, образование в Чехии, образовательная система.