РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
-
РАСПРОСТРАНЕНИЕ ВИРУСОВ СКРУЧИВАНИЯ ЛИСТЬЕВ ВИНОГРАДА 1 И 3 (GRAPEVINE LEAFROLL-ASSOCIATED VIRUSES-1 И -3) НА ТЕРРИТОРИИ КРЫМА
-
В компании «СУЭК-Кузбасс» освоено производство модульных вентиляционных установок
-
Публично-частное партнерство как форма взаимодействия государства и общества
-
К 15-летию Центра системных региональных исследований и прогнозирования ИППК ЮФУ и ИСПИ РАН
-
Этапы раскрытия творческого потенциала детей на уроках изобразительного искусства
Этапы раскрытия творческого потенциала детей на уроках изобразительного искусства
В статье определяются этапы раскрытия творческого потенциала детей на уроках изобразительного искусства, выявляется их зависимость от психофизических и индивидуальных особенностей развития каждого ребенка и от образовательно-развивающей среды, созданной учителем на уроке. Выявляются принципы и задачи художественно-творческого развития школьников.
Авторы
Тэги
Творческий потенциал
урок изобразительного искусства
общеобразовательная школа
природа и художник
культура творческой личности. Сreativity
art lessons
middle school
nature and the artist
сulture of creative personality.
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Искусство в школе и дидактика: антагонисты или союзники?,
Педагогические взгляды и деятельность Митрополита Московского Платона,
...
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: