В статье представлен анализ роли и места исследователей как носителей творческого потенциала науки в структуре ее кадров, предполагающий определение ключевых понятий. Так, в Уэбстеровском энциклопедическом словаре (Англия) указывалось, что ученый – это человек, ищущий точных знаний путем исследования и опыта [1]. Позднее появились термины «научные работники», «занятые в сфере науки и научного обслуживания» и т.п