Интернет-технологии в обучении студентов по направлению "Туризм"

высшее образование высшие учебные заведения вузы студенты туристское образование туризм электронное обучение e-Learning дистанционное обучение информационные технологии интернет-технологии телекоммуникационные технологии авторские видеозаписи видеозаписи образовательный процесс учебный процесс компетентность студентов опыт работы

Рефлексивно-компетентностный подход в процессе подготовки будущего менеджера, Базовые положения и критерии рациональной инвестиционной политики, ...

Е.В. Куканова, Российский государственный университет туризма и сервиса Интернеттехнологии в обучении студентов по направлению «Туризм» Современные технологии электронного обучения, которые часто называют на англоамериканский манер eLearning, дают возможность выбора индивидуальной траектории и интенсивности обучения. <...> Европейская комиссия по образованию и культуре определяет eLearning Learning Learning как «использование новых технологий мультимедиа и Интернета для повышения качества обучения за счет улучшения доступа к ресурсам и сервисам, а также удаленного обмена знаниями и совместной работы» [1]. <...> Однако при реализации проектов электронного обучения очень часто возникают проблемы, связанные с неправильной расстановкой акцентов: информационные технологии доминируют над педагогическими. <...> Поэтому особенно актуальным становится переход к таким средствам и формам учебного процесса в образовательной среде, когда пред ставление знаний переходит к информационным технологиям, интерпретация знаний – к обучаемому, а координация учебного процесса на основе семантической кооперации и развивающих форм обучения – к преподавателю. <...> Инновационные подходы направлены на переход от технологий, ориентированных на чтение с экрана одиночек – студентов к коллективной работе групп обучаемых, сопровождаемых спланированной средой дистанционного обучения, включая The article considers the modern Internettechnologies in training students in the specialty «Tourism». <...> Presented by such methods, means and forms of learning how to author a video, an interactive discussion with the use of technology, Chat, casestudies, business games, using distance learning technologies, webinar, which contributes to improving the quality of teaching at the university. <...> Key words: internettechnology, remote technology, webinar, telecommunication technologies, information and substantive environment, casestudy. состав ресурсов, описаний активностей и процессов, с помощью которых в специально созданном сценарии достигаются цели обучения. <...> Главной целью подготовки учебного процесса нового типа, следовательно, станет создание структурированной последовательности <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт