Алфавитный указатель публикаций в журнале "Высшее образование сегодня" за 2012 год

высшее образование периодическая печать периодические издания журналы указатели публикаций публикации указатели статей статьи

Архаика и неоархаика как объект изучения и предмет преподавания в общественных дисциплинах в вузах, Развитие экспертных организаций в сфере образования, ...

АЛФАВИТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ ПУБЛИКАЦИЙ В ЖУРНАЛЕ «ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ СЕГОДНЯ» ЗА 2012 ГОД А <...> Модель подготовки учителя к педагогической поддержке профессионального самоопределения учащихся: от проектирования к реализации. <...> Л.Ф. Готовность преподавателей вуза к организации работы по подготовке студентов к самостоятельной деятельности инновационной направленности. <...> Н.И. Мониторинг уровня сформированности математической комптентности будущих бакалавров направления «Экономика». <...> Г.Р. Разработка электронного словаря тезаурусного типа для целей обучения иностранному языку. <...> А.В. Проблемный анализ модернизации биологического образования в рамках федеральных государственных образовательных стандартов. <...> Основные принципы и механизмы реализации контекстного подхода при подготовке инженеров к управлению интеллектуальной собственностью. <...> Опыт подготовки инженеров к управлению интеллектуальной собственностью в университете штата Аризона (США). <...> Роль клубной работы в формировании психолого-педагогической культуры курсантов – будущих командиров. <...> Вузовская наука призвана решать задачи социальноэкономической инновационной политики государства. <...> Формирование готовности будущего учителя к реализации гендерного подхода в обучении учащихся. <...> Части речи в традиционной японской морфологии и японская картина мира. <...> Н.Ш. Исследовательский университет и его стратегические партнеры: альянс заинтересованных сторон. <...> Особенности формирования системы менеджмента качества в медицинском вузе. <...> К реализации федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. <...> Н.М. Иностранный язык как средство формирования этикоаксиологического компонента общегуманитарного базиса образования. <...> Н.М. Иностранный язык как средство формирования философскометодологического компонента общегуманитарного базиса образования. <...> Н.М. Иностранный язык как средство формирования региональноэтнического <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт