▲ наверх
РУАЭСТ (RUAEST)
РУ
сскоязычный
А
рхив
Э
лектронных
СТ
атей периодических изданий
Главная
Расширенный поиск ИСА
Расширенный поиск
О проекте
Контакты
Вход
|
Регистрация
Запомнить меня
Восстановить пароль
Войти
Найти!
Продвинутый поиск
Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота
/2011/
№ 2
Купить весь выпуск
Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота - 2011 - №2
Статьи из номера
К вопросу диагностики уровней развития готовности иностранных абитуриентов к обучению в военном вузе
К вопросу о содержании понятия «квалиметрическая компетентность студентов»
Методика оценивания качества теста
Интеллектуальные технологии в подготовке инженеров безопасности технологических процессов и производств
Лабораторно-компьютерный эксперимент в педагогической технологии формирования аналитического моделирования
Физический практикум как средство формирования информационно-аналитической деятельности студентов в области нанотехнологий
Моделирование методической деятельности преподавателя инженерного вуза
К вопросу о процессуальном компоненте формирования экологической готовности будущего инженера по организации грузоперевозок (водный транспорт)
Методические основы разработки и внедрения в учебный процесс комплексных профессиональных деловых игр для морских специалистов
Философия образования в реалиях феноменологической педагогики
Профильная подготовка в школе как начальная ступень системы непрерывного профессионального образования
Технология междисциплинарных проектов
Влияние степени образованности человека на проявление эмоционально-волевых процессов его психики
Функции художественной литературы в структуре модели формирования профессионального интереса студентов педагогического вуза
Значение информационных технологий в процессе академической адаптации иностранных учащихся в высшей школе России
Исследование подсистемы имитационного моделирования производственного процесса в виртуально-натурном обучающем комплексе
Исследование особенностей правомерного поведения молодежи России и Литвы
О сетевых интерактивных средствах обучения
Стратегии устойчивого развития в экологическом воспитании России Рассматриваются историко-культорологические и психолого-педагогические аспекты проблемы поиска стратегий формирования индивидуальной устойчивости. Представлены педагогические системы, обеспечивающие изменения индивидуального сознания и характера деятельности человека в социально-природной среде. Охарактеризованы показатели экологической воспитанности высокого уровня в различных сферах индивидуальности, содействующей устойчивому развитию общества
аспирантов Психолого-педагогическая технического вуза составляющая подготовки
Особенности компетентностно-ориентированного обучения в Европе
Проектно-целевые стратегии поведения вуза на региональном рынке образовательных услуг