Модификация функций иноязычного образования будущих учителей в условиях проектирования цифрового обеспечения

высшее образование высшие учебные заведения вузы педагогические вузы иноязычное образование обучение иностранным языкам иностранные языки будущие учителя учителя иностранного языка компьютерные технологии педагогическое проектирование цифровое обеспечение цифровые образовательные ресурсы цифровые ресурсы образовательные ресурсы информационные ресурсы функции образования гуманистические функции социальные функции профессиональные функции

Базовые элементы и возможности интеграции вводных программ в систему высшего педагогического образования, Современные требования к подготовке кадров в сфере гостеприимства, ...

А.Л. Тихонова, Челябинский государственный педагогический университет Модификация функций иноязычного образования будущих учителей в условиях проектирования цифрового обеспечения Применение компьютерных технологий в образовании позволяет обеспечить процесс обучения актуальными цифровыми ресурсами, отвечающими интересам и потребностям обучаемых, точно адаптируемыми к уровню их подготовки. <...> Задача подготовки подобных ресурсов особенно актуальна применительно к разработке комплекса компьютерных средств сопровождения практического курса иноязычного образования будущих учителей иностранного языка, специфика подготовки которых, на наш взгляд, заключается в детальном изучении языковых явлений и сознательном овладении коммуникативными умениями. <...> Эта задача может быть решена применением технологии педагогического проектирования цифровых ресурсов иноязычного образования. <...> Педагогическое проектирование цифрового обеспечения иноязычного образования понимается нами как динамический процесс постоянного пополнения образовательного виртуального образовательного пространства цифровыми ресурсами, создаваемыми преподавателями на основе различных электронных источников с учетом конкретных педагогических условий. <...> Применение технологии педагогического проектирования цифровых ресурсов, на наш взгляд, не только способствует выполнению ряда задач инструментального плана в обучении иностранным языкам, но и преобразует само содержание Рассматривается влияние применения цифровых образовательных ресурсов на образовательный процесс. <...> Анализируются изменения в функциях иноязычного образования будущих учителей в условиях проектирования цифрового обеспечения преподавателямипредметниками. <...> Key words: functions, foreign language teaching, digital instructional resources. иноязычного образования, влияя на его функции. <...> Под образовательной функцией мы понимаем специфическую роль, которую выполняет иноязычное <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт