Высшее профессиональное образование в социокультурном пространстве малого и среднего города

высшее образование высшие учебные заведения вузы филиалы вузов малые города средние города города социокультурная среда социокультурное пространство социокультурное развитие компетентностный подход

Нобелевскими лауреатами по физике 2010 стали выпускники МФТИ, Этнокультурная подготовка студентов высших педагогических учебных заведений, ...

Т.Г. Римская, Филиал Владивостокского государственного университета экономики и сервиса в г. Находке Высшее профессиональное образование в социокультурном пространстве малого и среднего города ской жизни, приводящий к безработице, не всегда может быть преодолен за счет других сфер развития. <...> Малые и средние города – осоВ современных условиях все более очевидной становится необходимость определения приоритетов социокультурного развития городов в субъектах Федерации. <...> Их изучение, на наш взгляд, способствует лучшему пониманию условий жизнедеятельности людей в контексте социокультурной среды малых и средних городов. <...> На наш взгляд, малые и средние города существенно влияют на характер социокультурного развития России. <...> Ключевая особенность малых и средних городов заключается в их меньшей в сравнении с крупными городами гетерогенности, когда невозможно существование структурной комплиментарности: функциональной взаимозависимости и взаимозаменяемости элементов системы, в частности, регресс отдельных сфер городбый способ поддержания и развития общественных отношений, сохранения и воспроизводства ценностей и стереотипов, создания особой интеллектуальной и духовной атмосферы. <...> Но специфика коммуникативного пространства самого города, порождая социокультурные последствия, усиливает именно нормативно-ценностную составляющую общественных отношений. <...> Реформирование системы образования в стране обусловило изменение как эталонов профессиональной социализации, так и совокупности правил передачи норм и социокультурных ценностей от поколения к поколению. <...> На этом этапе особенностью профессиональной социализации является ее нестабильный модернизационный характер, имеющий следующие отличительные черты: – реструктуризация институтов профессиональной социализации; – деформация ценностно-норматив ного механизма социальной регуляции и становление новой системы социального <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт