Информационные и коммуникационные технологии как фактор повышения учебной активности студентов

высшие учебные заведения вузы информационные технологии коммуникационные технологии активность учебная активность Интернет индивидуализация информационная культура иностранные языки студенты

Культура здоровья педагога как профессиональный феномен, Воспитание волевых качеств у студентов-спортсменов в процессе занятий спортивными единоборствами, ...

Обобщая различные взгляды на содержание и сущность познавательной самостоятельности, мы считаем, что познавательная самостоятельность студента тесно связана со становлением его как профессионала в своей области. <...> Поэтому показателем уровня его познавательной самостоятельности будут профессиональное умение, готовность студента к приобретению и пополнению профессиональных знаний, творчески ставить и решать возникающие проблемы в профессиональной деятельности без помощи других. <...> Таким образом, познавательная самостоятельность выс - т упает как базовое качество в профессиональном становлении студента, развивающееся непосредственно в процессе интеллектуальной творческой деятельности. <...> Развитие познавательной самостоятельности осуществляется на основе индивидуальных и возрастных особенностей учащейся молодежи, выступающих критериями и показателями уровня ее самостоятельности. <...> Студенчество как специфическая социально-демографическая и социально-профес сио наль ная группа имеет свои особенности: именно будущий студент вуза должен хорошо понимать, что его личное благосостояние и деловая карьера в первую очередь зависят от темпов общественного развития, которые во многом определяет Литература <...> М.К. Аммосова Информационные и коммуникационные технологии как фактор повышения учебной активности студентов В статье рассмотрены информационные и коммуникационные технологии, методы их применения для интенсификации и повышения учебной активности студентов в изучении английского языка. <...> Внедрение информационных и коммуникационных технологий в учебный процесс приводит к возрастанию эффективности обучения, повышает интерес студентов к самопознанию, мотивацию изучения языка, повышает комфортность студентов в учебном процессе и способствует повышению уровня сформированности навыков самостоятельной работы студентов. <...> Information and communication technologies increase studying effectiveness, students interest to self-education <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт