Формирование основ духовно-нравственного воспитания

духовно-нравственное воспитание духовное воспитание нравственное воспитание духовность нравственность религиозность православие образовательные учреждения

О некоторых институтах гарантии качества образования в России, Сельское хозяйство Краснодарского края и Адыгейской автономной области в условиях временной нацистской оккупации, ...

Сегодняшнее состояние нравственности в обществе стимулирует интерес современных педагогов к проблеме духовно-нравственного воспитания. <...> Делается попытка выявить влияние русского православия на формирование основ духовнонравственного воспитания. <...> Критическое состояние нравственности в обществе стимулировало интерес современной педагогической общественности к опыту русской школы и педагогической мысли. <...> Как показывает анализ научных источников, это обусловлено тем, что понятия «духовность», «духовный элемент» в воспитании в указанное время носили православный, религиозный характер. <...> «Духовность» подразумевалась под термином «нравственность» как само собой разумеющееся, как фундамент православной нравственности. <...> Нравственность в православном понимании не могла быть не духовной. <...> . Все исследователи, в том числе и православные педагоги, признавали более широкие цели духовно-нравственного воспитания и необходимость для успешности воспитательного процесса интеграции последних данных всех наук о человеке, его духовной и телесной природе (педагогики, психологии, физиологии, антропологии, христианской этики, философской этики). <...> «Воспитание духовное имеет целью способствовать развитию интеллектуальных и нравственных сил ребенка и образованию его характера; оно имеет в виду создать личность, наилучше приспособленную к социальной борьбе за существование и к активному воздействию на окружающую среду. <...> Венцом духовного воспитания является образование характера, основанного на координации интеллектуальных и нравственных сил волею» [3, с. <...> В данном определении поставлены более широкие цели духовнонравственного воспитания – формирование социально-полезного человека. <...> Духовность в православном понимании – это состояние единения человека и Бога, или общение человеческой личности с Абсолютной Личностью [4, с. <...> По мнению Т. И. Петраковой, в педагогическом обиходе духовность характеризуется <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт