Учебный предмет "литература" как фактор формирования ценностного отношения к здоровью у старшеклассников

ценностные отношения здоровый образ жизни здоровье старшеклассники художественные произведения

Причины воспроизводства семейной неуспешности, Моделирование понятийного потенциала термина заглавие, ...

В. В. Полукаров, А. А. Жукова УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ «ЛИТЕРАТУРА» КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЗДОРОВЬЮ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ В статье представлен новый взгляд на проблему формирования ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни. <...> Сначала автор говорит об актуальности данного вопроса в наше время и необходимости его решения в рамках школы. <...> Затем автор обращается к одному из невостребованных факторов формирования ценностного отношения к здоровью – потенциалу литературы. <...> Им формулируются основные возможности данного учебного предмета в рамках указанной проблемы и приводится конкретный пример формирования ценностного отношения к здоровью на основе изучения романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание». <...> В национальной доктрине образования и в Федеральной программе развития образования в качестве ведущих выделяются задачи сохранения здоровья, оптимизации учебного процесса, разработки здоровьесберегающих технологий обучения и формирования ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни. <...> В школу ребенок приходит в восприимчивом к воспитанию возрасте, а длительность его пребывания в школе вполне достаточна для формирования у него определенной системы ценностей, одной их которых является здоровье. <...> Признавая личность и развитие ее сущностных сил в качестве ведущей ценности, гуманистическая педагогика на современном этапе опирается на ее аксиологические характеристики и, прежде всего, стремится сформировать у нее определенную систему ценностей, ценностных отношений и ценностных ориентаций [1]. <...> Педагогика Сластенин В. А. дает следующее определение понятия «ценностное отношение», выделяя его наряду с ценностным сознанием, ценностными установками, ценностным поведением: «Ценностное отношение – внутренняя позиция личности, отражающая взаимосвязь личностных и общественных значений» <...> Ценностные отношения являются основой для формирования <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт