Особенности консультационной работы с выпускниками учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Большинство выпускников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, оказываются недостаточно адаптированными к самостоятельной жизни. Находясь на государственном обеспечении, ребёнок получает все блага без особых усилий, поэтому выпускники учреждений государственного попечения испытывают большие трудности при необходимости самостоятельно решать вопросы, которые до этого момента не осознавались или казались неважными. Выпускникам приходится осваивать новое жизненное пространство (чаще всего это общежитие или квартира, в которой они были прописаны до поступления в учреждение). Трудовые навыки выпускников ограничиваются набором элементарных умений. Они не имеют опыта обращения с деньгами и не знают, как распоряжаться даже малыми средствами.

• Сикорская Николаевна

• Социальные (общественные) науки
• Науки о человеке