В процессе экологического воспитания возникает проблема совершенствования взаимодействия личности с окружающей средой. Ее решение требует формирования в сознании детей и подростков системы взглядов, принципов поведения, ответственного отношения к природе. Гармоническое взаимодействие их с окружающим миром, понимание ими экологических законов, осознание своего «я» в природе и обществе являются важными факторами становления экологического сознания. На протяжении 15 лет педагоги ресурсного центра эколого-биологического направления муниципального автономного учреждения дополнительного образования города Нижневартовска «Центр детского творчества» организуют деятельность в данном направлении, проводят конкурсы, конференции, диспуты, природоохранные акции.