Отставание, неуспеваемость и коррекция знаний как общая проблема педагогики и педагогических измерений

Автор рассматривает возможности преодоления отставания и неуспеваемости средствами коррекции знаний. Представлен обзор современных педагогических исследований по проблемам преодоления школьной и вузовской неуспеваемости, даётся анализ основных и сопряжённых понятий, предлагаются формы и методы коррекции. Показано, что успешное решение вопросов отставания, неуспеваемости и педагогики и коррекции знаний возможно при совместном взаимодействии педагогики и педагогических измерений.

• Артищева

• Социальные (общественные) науки