Важнейшее условие и ресурс совершенствования профессиональной деятельности учителя — анализ урока. От того, насколько он используется заместителями директора в школьной практике, и насколько они владеют вариантами анализа, зависит общий успех школы. Статья рассказывает о том, как реализовать в практике управления матричный подход — провести педагогический мониторинг, а вместе с этим содействовать профессиональному росту учителей.