Решение образовательных и воспитательных задач с помощью психогеометрии

При всем многообразии форм организации психологической службы, каждый удачный опыт все-таки определяется способностью психолога совместить решение собственно профессиональных задач с реальными, повседневными и острыми проблемам детей, педагогов, родителей. Хотелось бы поделиться опытом использования на практике всего лишь одной методики — Психогеометрического теста, который, используя слова Ушинского, с полным основанием можно назвать «не опытом, а идеей». Он — не «рыба», а та самая «удочка», позволяющая снова и снова добывать пищу для размышлений.

• Митрошина О.А.

• Социальные (общественные) науки