Данное исследование посвящено медицинским и социальным проблемам детей, страдающих детским церебральным параличом (ДЦП). Рассмотрены виды нарушений двигательных функций, психомоторного развития детей с ДЦП. Дан анализ типу воспитания детей в семье: гиперопека, гипоопека. Раскрыты понятия: качество жизни, внутренняя картина болезни, внутренняя картина здоровья применительно к проблеме ДЦП. Подробно описаны принципы медицинского сопровождения детей с ДЦП, с иллюстрацией работы таких специалистов, как физический терапевт, эрготерапевт. Показано, что решение проблемы ДЦП требует комплексного и поэтапного подхода с погружением в проблему различных специалистов, самого пациента и его близкого окружения. Действия всех включенных участников должны быть согласованными и обязательно следует соблюдать принцип преемственности и индивидуального подхода к каждому пациенту, страдающему этим тяжелым органическим заболеванием нервной системы.