В статье с позиций психографии приведены варианты экспликации понятия «Я», включающие характеристику их мировоззренческих предпосылок, охарактеризованы парадигмы психографии «Я», которые могут реализовываться в образовательной практике. Адресована преподавателям психологии; студентам, изучающим психологию.