ТВОРЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ В РАЗВИТИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ СПО В УСВОЕНИИ ПРОФЕССИИ

Метод проектов в педагогической деятельности достаточно глубоко исследован и широко применяется. В данной статье рассматривается влияние проектов, применяемых на уроках иностранного языка в среднем профессиональном образовании и их влияние на развитие самостоятельности и профессионализма будущих специалистов. Доказано, что проектная деятельность на иностранном языке позволяет развивать коммуникативную компетенцию, необходимую в дальнейшем в профессиональной деятельности. В статье, помимо этого, рассматривается возможность развития в процессе проектной деятельности и самостоятельности учащихся, что также необходимо будущим специалистам.

Авторы

Тэги

проектная деятельность педагогический потенциал проектов для развития самостоятельности учащихся творческие проекты.

Тематические рубрики

Общественные науки

Предметные рубрики

В этом же номере:

УПРАВЛЕНИЕ СТЕННОЙ ПЕЧАТЬЮ В КРАСНОЯРСКОМ КРАЕ В 30–40 гг. ХХ ВЕКА, ПЕРВОНАЧАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ К ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ, ...

Резюме по документу**

УДК 37.013.32 Днепров Сергей Антонович доктор педагогических наук , заведующий кафедры профессиональной педагогики Российского государственного профессионально университета - colo ol@olympus.ru Глазова Юлия Владимировна преподаватель Екатеринбургского j колледжа транспортного строительства uliya.glasova@rambler.ru ТВОРЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ к педагогического В РАЗВИТИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ СПО В УСВОЕНИИ ПРОФЕССИИ Аннотация. <...> Метод проектов в педагогической деятельности достаточно глубоко исследован и широко применяется. <...> В данной статье рассматривается влияние проектов, применяемых на уроках иностранного языка в среднем профессиональном образовании и их влияние на развитие самостоятельности и профессионализма будущих специалистов. <...> Доказано, что проектная деятельность на иностранном языке позволяет развивать коммуникативную компетенцию, необходимую в дальнейшем в профессиональной деятельности. <...> П О В Теслина Н М Щукина и др Однако сматривая применение проектов . , . . . , , . Нам удалось выяснить . , , . ., . XX тели акцентировали свое внимание на изуче , нии неродного языка вскользь говоря о педа роектная деятельность в процессе изуче ния иностранного языка применяется уже достаточно давно Основы ее заложили еще в е годы гогических возможностях влияния творческих проектов на развитие самостоятельности учащихся в будущей профессии проекты обладают значительным педагогиче ским потенциалом для формирования позитив ной самостоятельности учащихся в освоении будущей профессии взяты нами за основу Творческие проекты были т к что именно творческие исследова по нашему мнению века Е С Полат И С Сергееврас . . , . . , - - - - , Sergei A. Dneprov doctor of pedagogics, Head of pedagogical Department, Russian State Vocational Pedagogical University colo Yuliya V. <...> Ekaterinburg College of Transport Construction uliya.glasova@rambler.ru CREATIVE PROJECTS IN A FOREIGN LANGUAGE FOR к ol@olympus.ru THE DEVELOPMENT OF STUDENTS INDEPENDENCE IN MASTERING OF THEIR PROFESSION Ключевые слова: проектная деятельность, педагогический потенциал проектов для развития <...>

** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы:

Похожие документы из РУАЭСТ
|
Похожие документы из Руконт

ТВОРЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ В РАЗВИТИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ СПО В УСВОЕНИИ ПРОФЕССИИ

Помощь:

Участники: