Современные методы исследования в предметных методиках

Методология методики обучения предмету методическое мышление методы исследования методическая деятельность.

Начала теории развивающихся педагогических систем, Система непрерывного образования как условие инновационного развития региона, ...

Хотя методика обучения предмету трансформируется в самостоятельную научную область и выходит за рамки традиционного представления о ней, ее методы исследования остаются на уровне прошлого века. <...> Авторы соответствующих учебных пособий либо не затрагивают эту проблему, либо сводят ее решение к использованию эксперимента, наблюдения, анкетирования и т.п. <...> Возникает вопрос: каковы современные методы исследования в предметной методике? <...> Методология методики обучения предмету, методическое мышление, методы исследования, методическая деятельность. <...> Такую задачу взяла на себя дидактика, что способствовало ее формированию как самостоятельной научной области. <...> Методические исследования начинают выполняться в контексте дидактических концепций. <...> Характер методической деятельности, заключающийся в разработке рекомен 26 Педагогика 6, 2015 даций, и определял методическое мышление, не выходящее за рамки практической деятельности. <...> Хотя этот этап в развитии предметной методики усложнил методическую деятельность, внеся в нее теоретический элемент,однако рецептурный характер ее сохранился. <...> Изменения в жизни нашего общества во второй половине прошлого и начале текущего века привели к смещению идеалов и ценностей, появлению новых образовательных идей, переосмыслению некоторых педагогических теорий и концепций, что вызвало, в свою очередь, изменение требований к выпускникам педагогических вузов. <...> Акцент в подготовке учителя смещается в сторону ее фундаментализации, приобщения студента к научной деятельности, формирования у него культуры системного анализа, умения адаптироваться к различным изменениям, прогнозировать развитие той или иной ситуации и т.д. <...> Предметные методики трансформируются в самостоятельные научные области, что связано с разработкой их методологии, теории и приложений. <...> Основу методических исследований составляют диалектика, моделирование и деятельностный подход. <...> Для их исследования <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт