Индивидуализация обучения как способ реализации академических свобод студентов
В статье показана возможность реализации академических свобод студентов посредством индивидуализации процесса обучения в высшей школе. Представлен опыт воплощения академических свобод студентов в учебном процессе отдельных университетов.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Теоретические и методологические
основы развития современной
дидактики // Педагогика. <...> Современная дидактика:
от Коменского до наших дней (философско-дидактические
аспекты современной дидактики):
монография. <...> Предметность обучения в школьном образовательном
процессе / Под ред. <...> Предметность обучения
как проблема дидактики: методологический
анализ // Педагогика. <...> Индивидуализация обучения как способ реализации
академических свобод студентов <...> В статье показана возможность
реализации академических свобод студентов
посредством индивидуализации процесса
обучения в высшей школе. <...> Представлен
опыт воплощения академических свобод студентов
в учебном процессе отдельных университетов. <...> Индивидуализация образовательного
процесса, академические свободы
студентов, элективные курсы, академическая
компетентность. <...> Академические свободы студентов
всегда были неотъемлемой частью университетской
жизни. <...> Это дает нам основание
утверждать следующее: свобода выбора
для студентов должна быть частью образовательного
процесса в вузе любого
типа. <...> Академические свободы определяются
как «…комплексная категория, характеризующая
социальное пространство
самостоятельности и независимости академического
сообщества (ученых, преподавателей
и студентов) в рамках академической
деятельности» [2, с. <...> В нашей статье мы выделяем один их
аспект: академические свободы студентов
— права обучающихся на выбор уровня,
типа, сроков, методов своего обучения,
а также возможность участвовать в
формировании содержания собственного
образования. <...> КАДРЫ НАУКИ, КУЛЬТУРЫ, ОБРАЗОВАНИЯ
Академические свободы могут быть реализованы
в университете разными способами. <...> Результаты
некоторых исследований показывают,
что индивидуализация образовательного
процесса предоставляет учащимся
возможность выбора того или иного
учебного действия. <...> ФГОС ВПО третьего поколения
разработаны
на основе компетентностного
подхода и учета принципа <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: