РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Найти!
Профессиональное образование в современном мире/2016/№ 1/
В наличии за
180 руб.
Купить
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:

ИНФОРМАЦИОННЫЙ ВЕКТОР В СОВРЕМЕННОМ ОТЕЧЕСТВЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Информационный аспект образования все в большей степени проявляет себя как ведущий, и это становится очевидным при рассмотрении инновационной роли информации. Высшее профессиональное образование принимает оптимальный вид, если в его целостной структуре достигнуто динамическое равновесие двух основных процессов  – функционирования и  развития. Принципиальное значение для понимания информационных тенденций в  образовании современной России имеет исследование уровней инноваций (федеральный, региональный, муниципальный), которое также предполагает максимальное участие администрации, педагогов, учащихся, родителей как субъектов инновационного процесса. Значимость информационной модели образования проявляется также в тесной связи учебного и воспитательного процесса. Информатизация образования является средством развития, модернизации, совершенствования всей образовательной системы, соответствующей информационному обществу. Сложность исследования функциональных особенностей информации в  образовательном процессе обусловлена противоречиями развития самого образования. Подавляющее большинство современных проблем, связанных с  формированием информационного общества являются комплексными и  требуют для своего анализа междисциплинарного подхода, возникает необходимость более основательного исследования роли информации в формировании новых моделей образования.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
130–135 DOI: 10.15372/PEMW20160121 ISSN 2224-1841 (print) 2016 Federal State State-Funded Higher Institution Novosibirsk State Agrarian University Раздел IV ИННОВАЦИОННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – ТРЕБОВАНИЕ ВРЕМЕНИ Part IV. <...> INNOVATIVE PROFESSIONAL EDUCATION AS A CALL OF THE TIMES ИНФОРМАЦИОННЫЙ ВЕКТОР В СОВРЕМЕННОМ ОТЕЧЕСТВЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ VECTOR OF INFORMATION IN MODERN NATIONAL EDUCATION: PROBLEMS AND PROSPECTS УДК 37:004 И. Г. Борисенко Сибирский федеральный университет, Красноярск, Российская Федерация, e-mail: i. <...> Информационный аспект образования все в большей степени проявляет себя как ведущий, и это становится очевидным при рассмотрении инновационной роли информации. <...> Высшее профессиональное образование принимает оптимальный вид, если в его целостной структуре достигнуто динамическое равновесие двух основных процессов – функционирования и развития. <...> Принципиальное значение для понимания информационных тенденций в образовании современной России имеет исследование уровней инноваций (федеральный, региональный, муниципальный), которое также предполагает максимальное участие администрации, педагогов, учащихся, родителей как субъектов инновационного процесса. <...> Information aspect of education is increasingly manifests itself as the leading one, and it becomes obvious when considering the role of innovative information. <...> Higher education takes the best form if its entire structure comprises a dynamic equilibrium of such two basic processes as operation and development. <...> Informatization of education is an instrument for development, modernization and improvement of educational system that — 130 — Борисенко И. Г. Информационный вектор в современном отечественном образовании: проблемы ... <...> Информатизация образования является средством развития, модернизации, совершенствования всей образовательной системы, соответствующей информационному обществу. <...> Сложность исследования функциональных особенностей информации в образовательном процессе обусловлена противоречиями развития самого образования. <...> Подавляющее большинство современных проблем, связанных с формированием информационного общества являются комплексными и требуют для своего анализа междисциплинарного подхода <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы:

  • Похожие документы из РУАЭСТ
  • |
  • Похожие документы из Руконт

Помощь:

Участники:

© НЦР Руконт 2014