Тенденции развития современного образования — ориентир проектирования образовательной среды школы

противоречия образования проектирование тенденции развития реформирование образования принципы.

Лермонтовский бал как средство социализации личности, Формирование культурологической компетенции обучающихся посредством использования на уроках русского языка элементов этимологического анализа слов (на примере творчества М. Ю. Лермонтова), ...

АБРИС ПРОБЛЕМЫ УДК 37.014.3 Анна Викторовна МолокоВА, доктор педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой начального образования Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, г. Новосибирск Юрий Григорьевич МолокоВ, кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник, начальник научно-методического центра «Современные технологии» Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, г. Новосибирск Тенденции развития современного образования — ориентир проектирования образовательной среды школы Мировой опыт показывает, что поэтапное развитие общества провоцирует кризис системы образования, обостряя при этом возникающие противоречия. <...> Авторы предлагают рассмотреть основные тенденции развития образовательной системы нашей страны с позиций устранения противоречий в проектировании образовательной среды школы. <...> Чаще всего этот термин имеет позитивный контекст. <...> Но на практике к выявленным тенденциям развития образования 5 сибирский учитель АБРИС ПРОБЛЕМЫ может быть различное отношение. <...> Какие тенденции в развитии образования относятся к общемировым? <...> В США эта система целенаправленно строится на основе передовых и проверенных временем научных рекомендациях ученых разных стран, а затем настойчиво рекомендуется другим государствам. <...> Германия опирается на научные идеи национальной научной школы и решает экономические задачи через целенаправленную дифференциацию по уровню способностей обучающихся. <...> Тенденция преодоления отсталости развивающихся стран посредством развития образования имеет особое значение. <...> Компенсация недостатков и противоречий традиционной школьной системы неформальным образованием также становится все более распространенным явлением в мире. <...> Суть этой тенденции в переходе от знаниевой организации к гуманистической личностно-ориентированной парадигме образования <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт