Развитие универсальных учебных действий на уроках обществознания

обществознание универсальные учебные действия эффективность учебно-воспитательного процесса технологии формирования ключевых компетенций учащихся.

Проектная деятельность как средство формирования инклюзивной образовательной среды, Наш Лермонтов, ...

АБРИС ПРОБЛЕМЫ УДК 372.893 Оксана Викторовна Киба, учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории гимназии 14 «Университетская», г. Новосибирск; e-mail: oksanakiba@yandex.ru Развитие универсальных учебных действий на уроках обществознания Одним из основных положений Федерального государственного образовательного стандарта является формирование универсальных учебных действий. <...> Введение в школьный учебный план курса «Обществознание» с 5-го класса способствует формированию позитивного отношения к своей Родине, активной гражданской позиции, правильному самоопределению в жизни. <...> Несомненно, введение в школьный учебный план курса «Обществознание» с 5-го класса будет способствовать формированию позитивного отношения к своей Родине, активной гражданской позиции, правильному самоопределению в жизни [7; 8]. <...> Одним из основных положений Федерального государственного образовательного стандарта является формирование универсальных учебных действий, направленное на изменение подходов в образовании: от цели усвоения знаний, умений и навыков к цели развития личности учащихся [1]. <...> 1 (98) январь—февраль 2015 В соответствии с ФГОС универсальные учебные действия выполняют следующие функции: • регуляция учебной деятельности; • создание условий для саморазвития и самореализации личности; • обеспечение успешности обучения. <...> Какие УУД возможно сформировать на уроках обществознания? <...> Анализ содержания основного общего образования по обществознанию позволяет сделать вывод о возможности формирования всех четырех блоков: личностного, регулятивного, познавательного и коммуникативного. <...> При организации образовательного процесса учитель сталкивается с достаточным количеством проблем: от составления основы каждого из УУД и организации ориентировки учащихся в его выполнении до разработки мониторинга уровня сформированности действий [17]. <...> 23 сибирский учитель АБРИС ПРОБЛЕМЫ ФГОС предполагает <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт