ДЕЛОВАЯ ИГРА КАК МЕТОД ПОДГОТОВКИ КУРСАНТОВ ВУЗОВ МЧС РОССИИ К АКТИВНОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ
В статье рассмотрены проблемы профессионального образования и требования, предъявляемые к специалистам пожарной охраны, способные решать сложные профессиональные задачи в экстремальных ситуациях. Рассмотрено понятие взаимодействия с точки зрения различных авторов, а также дано определение активного взаимодействия на основе проведенного литературного обзора. В статье автор рассматривает пути совершенствования процесса подготовки курсантов вузов МЧС России, в частности уделяет особое внимание формированию умений активного взаимодействия в чрезвычайных ситуациях. В статье рассматривается деловая игра как инновационная форм закрепления знаний, полученных курсантами на лекционных и семинарских занятиях, которую следует рассматривать как средство практического закрепления полученных теоретических знаний, а также как область деятельности, как имитационный эксперимент и как метод обучения, исследования, решения практических задач. Раскрыта методика проведения деловой игры с курсантами Ивановской пожарно-спасательной академии ГПС МЧС России, порядок подготовки к деловой игре и ход ее проведения. Показана роль деловых игр при подготовке специалиста пожарной безопасности к работе в экстремальных ситуациях и значимость взаимодействия должностных лиц на пожаре между подразделениями и службами жизнеобеспечения.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
98
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
УДК 37.042.2
ББК 74.5
ГСНТИ 14.35.09
Код ВАК 13.00.08
Белорожев Олег Николаевич,
Аспирант ФГБОУ ВПО «ШГПУ» (ИвГУ), г. Шуя, Россия, старший преподаватель кафедры пожарной тактики и основ
аварийно-спасательных и других неотложных работ (в составе УНК «Пожаротушение»), Ивановская пожарноспасательная
академия ГПС МЧС России; 153040, 37 регион, Ивановская область, Иваново, пр-т Строителей, 33; e-mail:
Beliyon@mail.ru. <...> ДЕЛОВАЯ ИГРА КАК МЕТОД ПОДГОТОВКИ КУРСАНТОВ
ВУЗОВ МЧС РОССИИ К АКТИВНОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ
В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: деловая игра, методы обучения, управленческие решения, профессиональная
подготовка, активное взаимодействие, экстремальная ситуация, деятельность. <...> В статье рассмотрены проблемы профессионального образования и требования,
предъявляемые к специалистам пожарной охраны, способные решать сложные профессиональные
задачи в экстремальных ситуациях. <...> Рассмотрено понятие взаимодействия с точки зрения различных
авторов, а также дано определение активного взаимодействия на основе проведенного литературного
обзора. <...> В статье рассматривается деловая игра как инновационная
форм закрепления знаний, полученных курсантами на лекционных и семинарских занятиях,
которую следует рассматривать как средство практического закрепления полученных теоретических
знаний, а также как область деятельности, как имитационный эксперимент и как метод обучения,
исследования, решения практических задач. <...> Раскрыта методика проведения деловой игры с
курсантами Ивановской пожарно-спасательной академии ГПС МЧС России, порядок подготовки к
деловой игре и ход ее проведения. <...> Показана роль деловых игр при подготовке специалиста пожарной
безопасности к работе в экстремальных ситуациях и значимость взаимодействия должностных
лиц на пожаре между подразделениями и службами жизнеобеспечения. <...> Belorozhev Oleg Nikolaevich
Post-graduate Student of Shuya State Pedagogical University, Shuya, Russia; Senior Lecturer of Department of Fire-fighting
Tactics <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: