Идеология «устойчивого развития» в инженерном образовании
            Представляется общая схема модернизации целей и примеры изменения содержания инженерного образования под воздействием идеологии «устойчивого развития»
            Авторы
            
            Тэги
            
            Тематические рубрики
            
            Предметные рубрики
           
            В этом же номере:
            
            Резюме по документу**
            
                Российское научно-образовательное сообщество инженерных вузов приняло
вызов, оно проектирует достойный ответ, анализируя результаты исследования различных
принципиально возможных моделей. <...> Избранные педагогические сочинения/под редакцией А.М.
Сазонова, З.С. Педагогика в инженерном образовании / Высшее образование в
Приходько В.М., Сазонова, З.С. Инженерная педагогика: становление, развитие,
Основы инженерной педагогики/ А.А. Кирсанов, В.М. Жураковский, В.М.
Приходько, И.В. Федоров.- М. <...> г. Москва
oloviev@pre-admission.madi.ru
Идеология «устойчивого развития» в инженерном образовании
Представляется общая схема модернизации целей и примеры изменения
содержания инженерного образования под воздействием идеологии «устойчивого
развития»
Ключевые слова: инженерное образование; устойчивое развитие
111
В течение последних сорока лет международная общественность обсуждает вопросы ―устойчивого развития», то есть такого развития мировой цивилизации, при котором экономический рост не противоречил бы дальнейшему существованию человечества. <...> Социологи, философы и экономисты различных стран активно разрабатывают идеологию устойчивого развития (см., например, [1]). <...> Значительный вклад в реализацию этой идеологии вносит инженерная деятельность, поэтому насущной необходимостью является изучение всех компонент данной теории в инженерных вузах. <...> Целью данной работы является сравнительносопоставительный анализ подходов к такой подготовке в технических университетах нескольких стран. <...> В настоящее время Российская Федерация включена в построение общеевропейского пространства высшего образования. <...> Мы считаем, что актуальность развития реального сектора экономики в нашей стране, модернизации техники и технологий выводит на первый план международный обмен опытом в инженерной подготовке, изучение современных трендов в инженерном образовании. <...> Исследование литературных источников показывает, что имеются определенные <...> 
            
            ** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
            Похожие документы: