РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Найти!
Философия образования/2016/№ 1/
В наличии за
300 руб.
Купить
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АСПЕКТ БЕЗОПАСНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ

Определяющей подсистемой социума является экономическая сфера общества, которая создает материально-финансовые условия для функционирования образования. Здесь же образуются и основные риски образования, обусловленные состоянием экономики. Конкретными источниками рисков являются резкая поляризация населения, различия регионов по уровню экономического развития, недофинансирование образования, колебания валютных курсов, неконтролируемая инфляция, резкое изменение темпов развития техники и технологий, нестабильность уровня спроса и предложения на рынке труда и др. В статье с позиций социальной философии (в аспекте проблем безопасности отечественного образования) рассматриваются экономические факторы, направления воздействия экономики на состояние образования и причины возникновения экономических рисков. Анализируется современное состояние российской экономики и тенденции ее развития по основным показателям, в том числе по выполнению социальных программ. В статье также выделяются основные внешние и внутренние риски в образовании, обусловленные состоянием экономики, и обосновываются пути их нейтрализации средствами образовательной политики государства и возможностями образовательных учреждений.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
С. В. Камашев (Новосибирск) Определяющей подсистемой социума является экономическая сфера общества, которая создает материально-финансовые условия для функционирования образования. <...> Здесь же образуются и основные риски образования, обусловленные состоянием экономики. <...> Конкретными источниками рисков являются резкая поляризация населения, различия регионов по уровню экономического развития, недофинансирование образования, колебания валютных курсов, неконтролируемая инфляция, резкое изменение темпов развития техники и технологий, нестабильность уровня спроса и предложения на рынке труда и др. <...> В статье с позиций социальной философии (в аспекте проблем безопасности отечественного образования) рассматриваются экономические факторы, направления воздействия экономики на состояние образования и причины возникновения экономических рисков. <...> В статье также выделяются основные внешние и внутренние риски в образовании, обусловленные состоянием экономики, и обосновываются пути их нейтрализации средствами образовательной политики государства и возможностями образовательных учреждений. <...> ECONOMIC ASPECT OF THE EDUCATION SECURITY IN MODERN RUSSIA <...> Kamashev (Novosibirsk) A defining subsystem of the society is its economic sphere, which creates the material-financial conditions for the functioning of education. <...> The specific sources of risk are sharp polarization of the population, differences between regions in terms of economic development, underfunding of education, exchange rate fluctuations, uncontrolled inflation, a sharp change in the rate of technolog Камашев С. В., 2016 Камашев Сергей Владимирович – кандидат философских наук, доцент, научный сотрудник НИИ философии образования, Новосибирский государственный педагогический университет. <...> – Candidate of Philosophical Sciences, Docent, researcher at the Research Institute of Philosophy of Education, Novosibirsk State Pedagogical University. <...> С. В. Камашев ical development, instability in the level of supply and demand in the labor market, and others. <...> К основным направлениям воздействия экономики на состояние и безопасность образовательного пространства (образования в стране в целом, отдельного образовательного учреждения и образовательных субъектов), как <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы:

  • Похожие документы из РУАЭСТ
  • |
  • Похожие документы из Руконт

Помощь:

Участники:

© НЦР Руконт 2014