Проблема конкурентоспособности в системе управления качеством образования

конкурентоспособность; качество образования; система управления качеством образования

Технологии защиты безопасности окружающей среды морских акваторий от аварийных разливов нефтепродуктов, Компетентностно-ориентированные технологии формирования готовности морского инженера к управленческой деятельности в процессе обучения, ...

Формирование управленческой культуры учителя в процессе профессиональной подготовки: Дис. … канд. пед. наук. <...> Формирование управленческой культуры педагога в процессе непрерывной профессиональной подготовки: Монография. <...> Д.В. Юрченко преподаватель кафедры гуманитарных и социальноэкономических дисциплин, соискатель филиала Российского государственного гуманитарного университета в г. Калининграде da-ri@rambler.ru Проблема конкурентоспособности в системе управления качеством образования Статья посвящена актуальной проблеме конкурентоспособности в системе управления качеством образования. <...> Рассмотрено понятие «качество образования», проанализированы подходы к системе качества управления вузом Ключевые слова: конкурентоспособность; качество образования; система управления качеством образования Управление качеством образовательной деятельности вуза - одна из наиболее актуальных и сложных проблем в современной педагогике. <...> «Внутривузовский мониторинг как средство управления качеством образования», Берденникова Н.Г. «Методическое обеспечение процесса обучения как фактор повышения качества образования в вузе», Грибова Г.В. <...> «Организационно-педагогические условия повышения эффективности внутривузовской системы управления качеством образования», Яковлев Е.В. <...> «Теория и практика внутривузовского управления качеством образования», Хлопова Т.П. <...> - 66 - Прежде всего, надо понять, что является объектом регулирования: образовательная услуга, объем переданных знаний и навыков или изменение уровня конкурентоспособности личности? <...> Руководитель Исследовательского центра проблем качества подготовки специалистов Н.А. Селезнева [5] так определяет понятие «качество высшего образования»: «Качество высшего образования - это сбалансированное соответствие высшего образования (как результата, как процесса, как образовательной системы) многообразным потребностям, целям, требованиям, нормам (стандартам <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт