Школьная библиотека и безопасный Интернет

5 класс Интернет безопасный Интернет библиотеки библиотечные уроки взаимодействие с информацией доклады интерактивные курсы информация передача информации школьные библиотеки

Роль и место библиотеки образовательного учреждения в условиях внедрения ФГОС, Слово у могилы А. С. Пушкина, ...

В.М. ХАРЬКОВА, заведующая библиотекой МБОУ «Гимназия 11», г. Елец, Липецкая область Школьная библиотека и безопасный Интернет Овладение способами взаимодействия с информацией Библиотечный урок для учащихся 5х классов К лючевые ресурсы развития современ ного мира — знание и люди, им облада ющие. <...> «…Богатейший человек мира, Билл Гейтс, не владеет ничем осязаемым — ни землей, ни золотом или нефтью, ни фабриками, ни промышленными процессами, ни армиями. <...> Впервые в истории богатейший человек мира владеет только знаниями». <...> Значит, нужно овладевать способами взаи модействия с информацией — целесообразны ми, законными, полезными. <...> Каждый день вы уз наете чтото, чего не знали раньше, получаете новую информацию. <...> Но умеем ли мы правильно ис кать, обоснованно оценивать, ответственно ис пользовать разного рода знания? <...> Первичную информацию об окружающем мире — темпера туре, цвете, запахе, вкусовых качествах, физи ческих свойствах предметов — люди и другие живые существа получают через органы зрения, слуха, вкуса, осязания, обоняния, через вести булярный аппарат и нервную систему. <...> Люди всегда понимали ненадежность чело веческой памяти и с давних времен стремились доступными им способами зафиксировать наи более важную информацию на какихлибо внешних носителях. <...> Оно строилось на алфавите — строго определенном наборе знаков (букв), комбинации которых образовыва ли слова и предложения. <...> В 1876 году в Америке был изобретен теле фон, позволивший для общения использовать не телеграфный код, а человеческий язык: мик рофон преобразовывал звук голоса в электри ческий сигнал (ток), а наушник превращал электрический сигнал в звук. <...> Чтобы не испытывать взаимных по мех, они работают на разных радиоволнах — длинных, средних, коротких, ультракоротких и дециметровых. <...> 50 В конце 30х годов ХХ века был изобретен способ передачи с помощью волн кодированно го изображения. <...> Количество писем, пересылаемых <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт