РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота/2015/№ 2(32)/
В наличии за
200 руб.
Купить
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:

Актуальное внутрифирменное обучение работников малого предприятия бизнеса

Обосновывается актуальное содержание и методы внутрифирменного обучения работников малого предприятия бизнеса; раскрывается коллективная ответственность работников в качестве цели профессионального тренинга.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Н.В. Самсонова доктор педагогических наук, профессор кафедры теории и методики физической культуры и спорта БФУ им И. Канта <...> Dzhereleyko@mail.ru Актуальное внутрифирменное обучение работников малого предприятия бизнеса Обосновывается актуальное содержание и методы внутрифирменного обучения работников малого предприятия бизнеса; раскрывается коллективная ответственность работников в качестве цели профессионального тренинга. <...> Ключевые слова: повышение квалификации работников малого предприятия, внутрифирменное обучение, коллективная ответственность работников, профессиональный тренинг Современная система дополнительного профессионального образования является объектом серьезной модернизации. <...> В Государственной программе «Развитие образования в Российской Федерации» на 2013-2020 гг. указываются проблемы данной области образования, в частности, проблема низкого участия взрослого населения в дополнительном профессиональном образовании и проблема несформированности системы непрерывного образования, что снижает способность страны противостоять турбулентным процессам в мировой экономике и развиваться в условиях международной конкуренции. <...> Нуждается в поддержке корпоративный сектор профессионального образования. <...> Определяется новая для системы образования задача поддержки программ повышения квалификации и переподготовки кадров для корпоративного сектора экономики [1]. <...> Любая педагогическая система, в том числе система дополнительного образования, имеет системообразующий элемент, оказывающий существенное влияние на содержание и механизмы функционирования каждого элемента данной системы. <...> Именно ее направленность будет определять содержание актуального, то есть отвечающего на проблемное состояние конкретной отрасли производства, бизнеса, социальной сферы, образования. <...> Дополнительное профессиональное образование выполняет ряд функций: акмеологическая, компенсаторная, сервисная <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: