РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Читаем вместе. Навигатор в мире книг/2012/№ 2/

История любви с пластилином

Интервью одного из ведущих мультипликаторов в Израиле, художника, профессора израильской академии искусств "Бецалел", владельца собственной студии - Рони Орена.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
ПРЕЦЕДЕНТ Независимый Варгас Льоса еруанский писатель Марио Варгас Льоса, обладатель Нобелевской премии по литературе, отказался возглавить Институт Сервантеса. <...> Как отмечает испанское информационное агентство EFE, Варгас Льоса отказался руководить институтом уже во второй раз. <...> 18 января 2012 года Варгас Льоса получил соответствующее предложение от министра иностранных дел Испании Хосе Мануэля Гарсии-Маргальо. <...> Позже возглавить институт писателя позвал и король Испании Хуан Карлос I. <...> В Испании полагают, что Варгас Льоса, который известен во всем мире, был бы идеальным кандидатом для продвижения испанского языка за рубежом. <...> П МУЛЬТИПЛИКАЦИЯ они Орен – один из ведущих мультипликаторов в Израиле, художник, профессор израильской академии искусств «Бецалел», владелец собственной студии, которая на данный момент произвела более 500 короткометражек и получила разнообразные награды. <...> Он известен в мире не только как талантливый мультипликатор, но и как блестящий педагог, имеющий многолетний опыт работы с детьми. <...> Методика Рони Орена получила признание и широко используется в разных странах: придуманные и созданные им яркие и неповторимые образы помогают детям легко осваивать искусство лепки, развивать мелкую моторику, речь и эстетический вкус. <...> Недавно Рони приезжал в Москву, где вышло уже две его книги о том, как работать с пластилином. <...> Друзья приносили мне бумагу и карандаши, и я рисовал истории без слов. <...> Мой брат в это время учился в лучшей в Израиле академии искусств в Иерусалиме. <...> Когда он приехал ко мне и увидел рисунки, то, ни слова не сказав мне, забрал часть из них и показал своему учителю. <...> Когда я пришел к учителю моего брата, тот привел меня в анимационную студию и предложил делать все, что я захочу, хотя я не История любви с пластилином Р был студентом. <...> Там были камеры, анимационный стол, а преподаватель объяснил мне, как всем этим можно пользоваться. <...> Получился пятиминутный рисованный фильм про композитора <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: