Информационная образовательная среда кафедры вуза на базе сво-бодного программного обеспечения

информационные технологии; программное обеспечение; свободное программное обеспечение; образование

Динамика ценностных ориентаций родителей: опыт эмпирического исследования, Методологические подходы к изучению здоровьесбережения на метапредметном уровне, ...

И.Д. Рудинский доктор педагогических наук, профессор кафедры систем управления и вычислительной техники ФГБОУ ВПО «КГТУ», idru@yandex.ru <...> И.С. Войцеховский аспирант кафедры систем управления и вычислительной техники ФГБОУ ВПО «КГТУ», raenar5k@ya.ru Информационная образовательная среда кафедры вуза на базе свободного программного обеспечения Рассматривается проблема использования проприетарного программного обеспечения в образовании. <...> Анализируется опыт использования свободного программного обеспечения в России и за рубежом, формулируются базовые принципы организации информационной образовательной среды кафедры вуза на базе свободного программного обеспечения Ключевые слова: информационные технологии; программное обеспечение; свободное программное обеспечение; образование Введение Развитие информатизации привело к повсеместному использованию компьютеров, в том числе в высших образовательных учреждениях. <...> В настоящее время практически повсеместно, в том числе в образовательных учреждениях, используется проприетарное ПО на базе операционных систем семейства Windows [1]. <...> Соответственно, для использования большей части такого ПО необходима покупка лицензий, а распространение и модификация программного продукта жестко ограничены и охраняются авторским правом [2, 3]. <...> Однако нельзя упускать из внимания тот факт, что за лицензии приходится выплачивать большие деньги, причем лицензии на некоторые программные продукты необходимо периодически обновлять. <...> Анализ возможности использования свободного ПО в образовательном процессе кафедры систем управления и вычислительной техники ФГБОУ ВПО «КГТУ» показал, что переход на свободное ПО позволит снизить эти затраты на 85% [32]. <...> Использование проприетарного ПО в образовательном процессе связано с существенными ограничениями. <...> Поскольку лицензии, как правило, принадлежат университету, студенты и преподаватели чаще всего не имеют возможности легально <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт