Инженерная коммуникация в лингводидактическом аспекте
Рассмотрены вопросы обучения иностранных студентов русскому языку в рамках инженерной коммуникации. Представлено учебное пособие "Русский язык как иностранный: язык электротехники", основная цель которого - научить иностранных студентов понимать русский язык инженерно-технической коммуникации, в частности язык электротехники. Приведены примеры лексических заданий по русскому языку как иностранному, разработанных на материале аутентичных текстов по электротехнике.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Проектная технология
обучения как инновационная составляющая
инженерного образования
// Современное образование:
проблемы и перспективы в условиях
перехода к новой концепции образования:
материалы Междунар.
науч.-метод. конф., 29–30 января
2009 г. Томск: Изд-во ТУСУР, 2009. <...> К вопросу о подготовке
элитных инженерных кадров: опыт
России и мира // Высшее образование
сегодня. <...> Усовершенствование программы
элитной технической подготовки: компетентностно-ориентированый
подход
// Инновации в образовании. <...> Проектно-ориентированное
обучение в системе элитного
технического образования в ТПУ:
cб. тр. науч.-метод. конф. <...> Технология проектной работы в системе
элитной подготовки технического
специалиста в ТПУ // Научное обозрение:
гуманитарные исследования. <...> O формировании компетенций
элитного технического специалиста
// Профессиональное образование
в России и за рубежом. <...> Подготовка
элитных специалистов в области техники
и технологий // Вопросы образования. <...> Н.В. Курикова,
Томский политехнический университет
Инженерная коммуникация
в лингводидактическом аспекте
(на материале языка электротехники)
Современные исследования
в области методики преподавания
иностранных языков в неязыковом
вузе показывают целесообразность
профессионально
ориентированного обучения языку
в специальных целях. <...> Язык в
специальных целях как термин используется
в сфере преподавания
иностранного языка cтудентам,
которые получают образование на
родном языке [4, 6, 7]. <...> Проблема
овладения иноязычной коммуникацией
в неязыковом вузе возни
Курикова Н.В., 2013
74
Рассматривается особенности профессионально ориентированного обучения
в инженерной коммуникации. <...> Освещаются примеры тренинговых заданий
по русскому языку как иностранному, разработанных на материале аутентичных
текстов по электротехнике. <...> ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФОРУМ
кает и при обучении студентов инженерных
специальностей, получающих
образование на русском
языке. <...> При обучении <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: