Особенности формирования системы менеджмента качества в медицинском вузе

высшее образование медицинское образование высшие учебные заведения вузы медицинские вузы медицинская деятельность медицинская помощь медицинские услуги лечебная работа лечебно-профилактические учреждения клинические базы клиники образовательная деятельность менеджмент качества системы менеджмента качества модели системы менеджмента качества управление качеством качество образования международные стандарты качества стандарты качества опыт работы

Виртуальные лабораторные работы по химии, Бюджетные места распределены между вузами по конкурсу, ...

М.А. Демидова, В.П. Шеховцов, С.В. Малыгин, Тверская государственная медицинская академия Особенности формирования системы менеджмента качества в медицинском вузе Необходимость внедрения системы управления качеством в деятельность медицинских вузов не вызывает сомнений ни у руководства высших учебных заведений, ни у потребителей образовательных и медицинских услуг. <...> Анализ отечественного и зарубежного опыта в области создания систем менеджмента качества показывает, что в настоящее время не существует универсальной модели управления качеством в образовательных учреждениях. <...> В связи с этим, как правило, перед руководством вуза, принявшим решение о внедрении системы менеджмента качества, встает вопрос о выборе ее модели. <...> Основные модели системы менеджмента качества, используемые в вузах России, опираются на зарубежные подходы и стандарты [3, 5]. <...> Наибольшее распространение получили типовая модель системы качества образовательного учреждения, разработанная под руководством Министерства образования и науки Российской Федерации, модель Европейского фонда по менеджменту качества (EFQM), а также модели, построенные на основе требований и рекомендаций международных стандартов серии ИСО <...> 9000. В основе всех существующих моделей лежит процессноориентированный подход, все они имеют большую степень совпадения, взаимно дополняют друг друга и отличаются только гЛАВНОЕ – КАЧЕСТВО полнотой и глубиной охвата всех рабочих процессов организации и степенью перекрытия системы менеджмента качества с общей системой менеджмента образовательного учреждения [4, 5]. <...> Формирование системы менеджмента качества в вузе должно проводиться с учетом его специфики [1, 7]. <...> Особенностью образовательных учреждений медицинского профиля является осуществление в них, наряду с образовательной, на уч но-ис сле до ва тель ской и инновационной деятельностью, лечебной работы. <...> Медицинская деятельность вуза направлена не только на предоставление <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт