Наращивание кадрового потенциала высшей школы на основе формирования исследовательской компетентности студентов

высшее образование высшая школа высшие учебные заведения вузы российская наука кадровый резерв кадровый потенциал научный потенциал научные кадры студенты научно-исследовательская работа научная работа исследовательская работа компетентностный подход исследовательская компетентность

Модель формирования профессиональной компетентности юристов средствами деловых игр, Информационное сообщение о заседании Учебно-методического объединения по образованию в области менеджмента, ...

В. С. Заболотский, Дальневосточный государственный технический университет Наращивание кадрового потенциала высшей школы на основе формирования исследовательской компетентности студентов циональным приоритетам отнесено развитие фундаментальной науки и образования. <...> В этом же документе указывается на необходимость сохранения и повышения кадрового потенциала научно-технического комплекса, обеспечения преемственности научных школ [3]. <...> В настоящее время вопрос поО важности развития научного потенциала Российской Федерации — разумеется, наряду с экономическим ростом, повышением уровня жизни населения, обеспечением обороноспособности страны и общественной 50 безопасности — спорить не приходится. <...> Это со всей очевидностью подтверждают и те выводы, к которым пришел Координационный совет по делам молодежи в научной и образовательной сферах. <...> Наряду со значительным сокращением всего научного сообщества в России особенно быстро уменьшается доля ученых молодого, наиболее продуктивного возраста. <...> Если сегодняшняя тенденция старения научных кадров сохранится, то к 2015 году средний возраст российских докторов наук составит 70 лет, а кандидатов наук — 56 лет. <...> В 1990-е годы произошло сокращение интеллектуальной базы воспроизводства научных кадров, а также нарастание разрыва между разными поколениями исследователей, возникла реальная опасность утраты преемственности в науке и лидирующего положения отечественных научных школ в мировой науке» [4]. <...> КО м ПЕТЕНТНОСТ ь СПЕциалиСТ а министерство образования и науки Российской Федерации декларирует важность подготовки научных кадров путем создания условий для их воспроизводства, что рассматривается как одно из ведущих направлений государственной научно-технической политики [1]. <...> В большинстве из них отсутствует полноценный кадровый резерв для пополнения научных коллективов молодыми учеными. <...> С одной стороны, государством реализуются меры в области <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт