Результатов найдено: 2322

Императив человеколюбия. Гармония науки, религии, философии в мировоззрении А.Ф. Кони

Мальков Борис,Щеглов Федорович
Российское правосудие, 2016, 6, С. 102-108

ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ НАКАЗАНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В ПРАВОПРИМЕНИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ

Голдобина Сергеевна
Российский психологический журнал / Russian Psychological Journal, 2014, 4, С. 128-137

ИНДИВИДУАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СТУДЕНТОВ В ИНФОРМАЦИОННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ

Сунгурова Львовна
Акмеология, 2014, 4, С. 258-262

Индивидуально-типологические особенности структуры волевых качеств на ранних этапах становления волевой саморегуляции

Монроз А.
Вестник Московского университета. Серия 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация, 2015, 2, С. 63-76

Индивидуально-типологические особенности структуры волевых качеств на ранних этапах становления волевой саморегуляции

Монроз А.
Вестник Московского университета. Серия 14. Психология., 2015, 2, С. 63-76

Индивидуальные особенности осознанной саморегуляции произвольной активности человека

Моросанова В.
Вестник Московского университета. Серия 14. Психология., 2010, 1, С. 36-45

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРАВОСОЗНАНИЯ СОТРУДНИКОВ УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ

Гаврина Евгеньевна,Костюк Юлия,Симакова Татьяна
Акмеология, 2016, 1, С. 144-148

Инновации - дело вузов

Экология и жизнь, 2012, 9, С. 40-43

Инновационная сфера в России и за рубежом

Фиговский О.
Экология и жизнь, 2012, 6, С. 34-36

ИННОВАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО АУДИТА В СФЕРЕ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СЕМЕЙ

ЕГОРОВ ЛЕОНИДОВИЧ,ПОНОМАРЕВА ТАМАРА
Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы, 2014, 2(22), С. 46-52

Инновационное образование в формирующемся обществе знаний

Шитов С.Б.
Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки, 2009, 4, С. 35-41

ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД К СОДЕРЖАТЕЛЬНОМУ НАПОЛНЕНИЮ ИСТОРИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ

Варющенко В.И.,Гайкова О.В.
Философия образования, 2015, 6, С. 189-199

Институционализация философии образования в пространстве философской мысли XXI века

БРЫЗГАЛИНА Е.В.,Курбанов А.Р.,Сунгатулина Е.К.
Вестник Московского университета. Серия 7. Философия, 2012, 1, С. 41-60

ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЕ ИЗМЕРЕНИЕ ПРИНЦИПОВ ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ И СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В СИСТЕМЕ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Зинченко В.В.
Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Философия, 2015, 2, С. 46-58

ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ТВИТТЕРА В ИССЛЕДОВАНИЯХ ПОВЕСТКИ ДНЯ

Филиппова Александровна
Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки, 2016, 6-7, С. 117-119

Интеллектуальная совесть и суверенность

Беспалов А.И.
Вестник Московского университета. Серия 7. Философия, 2013, 4, С. 48-60

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ТУВИНСКИХ ШКОЛЬНИКОВ: ЭТНОКУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТ

Франк Васильевна
Акмеология, 2015, 2, С. 272-275

Интеллектуально-личностный потенциал человека в стратегиях совладания

Корнилова Т.
Вестник Московского университета. Серия 14. Психология., 2010, 1, С. 46-57

Интеллектуальные "фрукты"

Читаем вместе. Навигатор в мире книг, 2009, 2,

ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЫ: КРИТЕРИИ РАЗЛИЧИЯ

Голубева Ю.В.
Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки, 2011, 6, С. 21-24
< 1 2 3 ... 22 23 24 25 26 ... 115 116 117 >